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如何提高中学生的语文阅读能力

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如何提高中学生的语文阅读能力

作者:
石桥
来源:
木兰山文武万博ag可以注销吗文教部
2018/06/28 15:49
 
        语文阅读能力是每个学生都应该注重去培养的一种能力,只有具备了良好的语文阅读能力,在开展学习的过程中,能够起到事半功倍的作用。特别是中学生,各门学科的难度有不同程度的加深,如果具有良好的语文阅读能力,就能较好地理解相关学科的内容。那么,如何提高中学生的语文阅读能力?
 
        如何提高中学生的语文阅读能力?
 
        要充分激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师,想要提高中学生的语文阅读能力,首先要激发中学生对于语文阅读的兴趣。老师在教学中,可以通过设立一些形象生动的情景,让学生从情景进入阅读,激发起学生的阅读兴趣,让中学生进入一种积极的学习状态,提高语文阅读能力。
 
 
        要在课堂上加强阅读指导。老师在语文教学中,要注重在课堂上加强语文阅读的指导,引导学生通过科学的阅读方法,比如,在阅读文章前,老师可以根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生带着问题去阅读;或者指出文章中的重点、难点,让学生在阅读时加以留意等,从而提高阅读效率和阅读理解能力。
 
        要注重培养学生的阅读习惯。良好的语文阅读能力并非一日就能练成,这个需要一个过程。因此,在提高学生的语文阅读能力的过程中,要注重培养学生的阅读习惯,让阅读融入到学生的学习生活中,并引导学生在阅读中注重做好读书笔记、摘抄好词好句等,不断地积累语文知识,逐步地提高语文阅读能力。
 
 
        要指导学生选择适当的课外读物,扩大课外阅读量。在提高学生的语文阅读能力的过程中,老师除了在课堂上对学生给予阅读指导外,还可以结合课堂文章的内容,指导学生选择适当的课外读物,扩大学生的课外阅读量。在指导学生选择课外读物时,可以尽量地涉及多个方面,比如人文、科学、风景、地理等,这样可以拓宽学生的知识面,提高学生的阅读能力。
 
        要指导学生掌握科学正确的阅读方法。掌握科学正确的阅读方法能够快速提高学生的语文阅读能力。老师在指导学生阅读过程中,要注重引导学生掌握科学的阅读方法,比如,朗诵阅读法,评点阅读法,比较阅读法,抓住文章中心阅读法等等。不同的读物,选择不同的阅读方法,能够取得较好的阅读效果。
 
 
        要注重引导学生成为阅读学习的主体。在阅读教学中,要明确一点的就是学生才是阅读的主体,才是学习的主体,才是要提高语文阅读能力的主体。因此,不能脱离学生这个主体,要以学生为本,充分给予学生阅读时间,让学生明白是自己在阅读,而不是老师带着阅读,从而发挥学生自己的主体性、积极性和创造性,提高学生的语文阅读能力。
 
注意事项
 
        提高语文阅读能力是一个日积月累的过程,在这个过程中要加以正确的引导,才能让学生较好地提高阅读能力。
 
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2018年6月28日